LAS 4 PREGUNTAS FUNDAMENTALES PARA

EL DESARROLLO DE LA PERSONA Y LA ORGANIZACIÓN.

¿CÓMO SE MATERIALIZA EN LA ORGANIZACION?

Cuadrante I
Propósito en la vida: ¿Quién soy yo? ¿Por qué?

Consciencia/experiencia

Esta es la principal pregunta que el hombre se hace en diferentes etapas de la vida. Al hablar de “propósito de vida” se hace referencia al sentido que una persona le puede dar a su vida. Responde a preguntas existenciales como “por qué” y “para qué”. Está relacionado con la necesidad del ser humano de encontrar un significado y una finalidad a su propia existencia.

El propósito de la vida o la sensación de que esta carece de sentido dependen del estado de conciencia que un individuo tenga en su relación con las personas, las cosas, la naturaleza, lo material e inmaterial, lo espiritual, lo sagrado.

Esta consciencia no es sino el resultado de el trabajo que hemos hecho en nosotros mismos, nuestras creencias,  pensamientos, valores.

El Cuadrante 1 es el aspecto individual/interno del cambio. Es la realidad interior de las personas. Es el área de lo cognitivo, psicológico y del desarrollo espiritual. Es la integridad del “yo”, es lo que le da significado a nuestra vida e identidad como Ser Individual.

“Somos lo que pensamos. Todo lo que somos surge de nuestros pensamientos. Con nuestros pensamientos construimos el mundo”
Buda

Cuadrante II 
Salud y Energía: ¿Qué hago? ¿Cómo lo hago?

Desarrollo/habilidades

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).

La salud tiene implicaciones muy amplias y sucede en el mundo interno/externo, es lo que sucede en nuestro cuerpo y las conductas, lo que hacemos, el ¿cómo hacemos las cosas? En este aspecto el hombre depende del desarrollo del primer cuadrante y se refleja en sus competencias, es lo que podemos observar del individuo, su congruencia entre lo que dice y hace. La capacidad que tiene para realizar lo que quiere hacer, es el empoderamiento y capacidad para transformar su entorno.

El Cuadrante 2 se relaciona con el aspecto individual/externo del cambio. Es éste el terreno de las habilidades técnicas e interpersonales (inteligencia emocional) así como la ciencia (fisiología/neurología/ psicología) del alto desempeño. Es la identidad y lo sustantivo de la vida.

“El cuerpo no es más que una mera proyección de la mente, y la mente no es más que un reflejo del corazón radiante”
Ramana Maharsi

Cuadrante III
Cultura, Visión del mundo y Relaciones: Habitus de clase/Bien común

Pertenencia/Orden/Equilibrio

En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.

El Cuadrante 3 aborda los aspectos colectivo/interno del cambio. Es el territorio interior, a menudo escondido, de las suposiciones compartidas y las imágenes que dirigen lo que ocurre cuando el grupo, los amigos, la familia, los equipos de trabajo se reúnen. Es el ámbito del mito, la historia, las reglas no escritas en la sociedad, las empresas, las clases sociales, las tribus, los países, etc.

“La creación de una visión del mundo es el trabajo de una generación más que de una persona, pero cada uno de nosotros, para bien o para mal, añade su propio ladrillo”
John Dos Passos

Cuadrante IV
Sistema Social y Medio ambiente

¿Cómo ven ven los demás? ¿Cómo influyo en el sistema?

El Sistema Social es un concepto que explica cómo se encuentra establecida la sociedad, llenando a la estructura de contenidos que interactúan por las redes de la misma estructura. Un sistema social es un código de leyes que los hombres observan para que sea posible la convivencia entre ellos.

El Cuadrante 4 tiene que ver con los aspectos colectivo/externo del cambio, el sistema social/técnico/organizativo. Es el cuadrante del diseño organizacional, la tecnología de flujos, las políticas y los procedimientos. Cómo nos encontramos inmersos en el sistema (medio ambiente), cómo nos impacta y cómo lo impactamos.

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